Dans le cadre d’un projet de groupe réunissant neuf étudiants, j’ai occupé le rôle de cheffe de projet pour la conception de reCUL, une chaîne YouTube imaginée autour de la vulgarisation et de la déconstruction des tabous liés à la sexualité.
Ma mission consistait à coordonner l’avancement du projet, organiser le travail de l’équipe et assurer la circulation des informations entre les différents membres du groupe. J’étais également l’interlocutrice principale auprès de nos professeurs, chargée de communiquer les avancées du projet, de transmettre les retours obtenus et de veiller au bon déroulement des différentes étapes de travail.
Nous avons mené un benchmark approfondi des acteurs du secteur afin d’identifier les opportunités de différenciation, les attentes du public et les limites des formats existants. Cette phase de recherche nous a permis de construire un positionnement clair, une ligne éditoriale cohérente et une stratégie de contenu adaptée à notre cible.
Le projet reposait également sur une réflexion centrée sur l’audience : compréhension des besoins, analyse des comportements de consommation de contenu et conception d’une expérience à la fois pédagogique, accessible et engageante.
Enfin, nous avons présenté collectivement notre recommandation stratégique devant un amphithéâtre, en exposant nos analyses, nos choix de positionnement et les solutions imaginées pour répondre aux objectifs du projet.
Cette expérience m’a permis de développer des compétences en coordination d’équipe, gestion de projet, communication avec les parties prenantes, analyse stratégique, recherche utilisateur et travail collaboratif.
Pour reCUL, nous avons porté une attention particulière à la manière dont le spectateur allait découvrir et recevoir le contenu. L’enjeu était de créer un espace où des sujets parfois difficiles à aborder puissent être traités de manière naturelle, tout en favorisant l’écoute et l’engagement.
Nous avons réfléchi au rythme des vidéos, à la place donnée aux témoignages et à l’équilibre entre informations, réactions spontanées et moments plus légers afin de maintenir l’intérêt du public tout au long du contenu.
Cette approche m’a permis de développer une vision centrée utilisateur : comprendre les attentes d’une audience, anticiper ses réactions et adapter une expérience digitale pour la rendre plus fluide, accessible et engageante.
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